Dans ma pratique, je m’appuie sur différentes approches théoriques (cognitivo-comportementale, systémique, théorie de l’attachement, neurosciences cognitives et affectives), ainsi que sur des outils variés, afin d’avoir une compréhension globale des problématiques rencontrées et de m’adapter au mieux aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent.

J’accorde une importance particulière aux approches fondées sur la théorie de l’attachement et les neurosciences, qui mettent en lumière le rôle central de la qualité du lien parent-enfant dans le développement affectif, émotionnel et relationnel.
Ces repères me permettent d’accompagner les parents dans la compréhension des besoins fondamentaux de leur enfant et de leur transmettre des clés concrètes pour renforcer ce lien, soutenir la sécurité affective et favoriser la résilience.